宜昌市交通运输局创建学习型党组织经验材料被中直机关党建网推介
交通引领生活，学习改变交通。宜昌市交通运输局不断创新学习方式，搭建学习平台，鼓励机关党员干部以蓬勃向上的朝气、攻坚克难的才气，推动交通事业的跨越式发展。
开坛打擂——激活一“坛”春水
2010年2月，局党组书记、局长马宏彦，郑重地交给局直属机关党委一项重要任务，即在局机关开展“学习讲坛”。
“谁来讲”、“讲什么”、“怎么讲”，带着这些疑问，我们采取召开诸葛亮会的形式，发动大家建言献策，最后，一个大胆的想法赫然出炉：每月一期讲坛，每期一个科室，围绕政策理论、社会热点、中心工作、专业知识、科技文化知识等自选命题，自由讲述。而听众，则圈定为局中心组成员、各单位班子成员和青年干部。至于这个方法是否可行，能否长期坚持，我们决定摸着石头过河，先行先试。
俗话说：头雁带得好，群雁飞得高。局长马宏彥身体力行，坚持每年至少亲自主讲一次，自备讲稿，制作PPT。而分管领导本着高度负责的态度，对每期的讲坛内容、形式都严格审定把关。每一期讲坛的承办科室，提前汇报确定主题，由科长统筹，科室成员集体上阵精彩演绎。每次演讲完毕，还会有一位局党组成员登台进行现场点评。市局还建立了“职工讲坛限期办结”制度，将讲坛的完成情况与公务员年底考核评优直接挂钩。以身作则的学习态度，赏罚分明的激励制度，让讲坛活动得以长期坚持。
历经3年耕耘，10场讲坛的历练，如今的“职工讲坛”，对于交通干部职工来说，已成为一次次满怀期待的学习盛宴。每个月总有一个周四的下午，他们会乐于踏着的午后的阳光来到交通运输局，在讲与学，问与答、听与评的过程提升精神境界、提高执政能力。一些单位的领导干部不仅自己带头学习，还积极争取，尽可能的让本单位更多的干部职工参加讲坛活动，原本仅能够容纳80余人的会议室，每逢讲坛，总是塞得满满当当。
筑坛拜将——捧出一“坛”佳酿
学习是个大概念，为使讲坛充满活力，我们在捧出“角”和练出“活”上下功夫。
所谓捧“角”，就是不做“一锤子的买卖”。要让每一位登上讲坛者讲出水平、讲出个性、讲出效果，让听众们有强烈的想听、想看、想参与的欲望。为此，我们为每位坛主量身打造了“三乐”品牌。一是乐将讲坛当课堂。鼓励坛主都要有当“大师”的心态，通过精心准备，让讲述有更有说服力、吸引力，从而把自己的思想装进别人的脑袋。二是乐将讲坛当舞台，鼓励坛主要有当“导演”的心态。每期讲坛前，我们都会提前告知主题，要求参加讲坛的干部职工积极思考，提前“预热”，通过坛主的现场调度，让更多的人能够参与话题讨论，实现更深层次的互动，让讲坛成为集体智慧展示的舞台。三是乐将讲坛当熔炉。鼓励坛主要有当“司炉”的心态，善于把握“火候”。通过讲坛的历练，敢于并善于在更大的舞台上表现自我。
所谓出“活”，就是不搞“一张方子治百病”。交通运输工作纷繁复杂，解决的问题直接具体，这就要求讲坛活动必须务实管用，通过讲坛推进工作。为此，在每期讲坛中，我们始终做到三个坚持，一是坚持按需选题，让学习有力。坚持管用的就是最好的原则，博观约取、择选精要，用哲学的思维认识和处理问题。二是坚持创新形式，让学习有味。我们坚持适用的就是最好的原则，采纳了更多HOID住的方式演绎。从舞台剧《宜昌交通之历史变迁》、穿越剧《包公断案》，再到情景再现剧《大家拍案、说法论道》的生动的演绎，让参加论坛的人在听中感知、在看中感怀、在行中感悟。三是坚持深度解析，让学习有道。我们从《论执行力建设》、《说“治庸”》，再到《宜昌迈向世界的脚步》等等，让学习内容更有深度，让认识问题更有高度。
登坛把酒，酿造一种文化
涉浅海者得鱼虾，入深海者擒蛟龙。通过立设干部职工讲坛制度，广大机关干部职工的理论学习发生了三个明显转变。
首先，是学习态度明显转变。过去，不少同志一谈理论学习就没兴趣。通过建立讲坛制度，如今，干部职工特别是青年人都分外珍惜登台亮相的宝贵机遇，不言放弃。他们往往是未雨绸缪，提前三四个月时间就开始收集整理资料，走路、吃饭、看书、入厕，甚至睡觉都想着讲坛的事。一有灵感便赶紧记在手机上，纸片上，甚至手板心里，生怕一转眼又忘记了。
其次，是学习方法明显转变。过去的理论学习，更多依赖于借助外力，邀请名家讲坛、观看影碟录像、学习文件精神，阅读报纸摘等，基本上都是“上下一般粗”的被动接收式，通过讲坛，倡导学习要与本职工作相结合，带着感情出思路、出点子，激活了每个人的细胞。
三是学习效果明显改善。如在第5期讲坛《加快推进民主理财进程》上，局机关各科室的主要负责人对机关如何开源节流，科学理财提出了数十条好的建议；再如第7期讲坛上对“西北陆转水大通道”研究课题，引起上级主管部门的高度重视，为政策的制定提供了依据；还有第9期讲坛《说“治庸”》，独辟蹊径，为“庸”病望闻问切，开出6剂好药,让听众大呼过瘾、有劲。
(宜昌市交通运输局直属机关党委、宜昌市直机关工委宣传部供稿）